Το Κέντρο Δημιουργικού Ντοκιμαντέρ Καλαμάτας υλοποίησε τον Οκτώβριο 2021 την ανταλλαγή νέων DocumAction που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Μαθησιακού προγράμματος ERASMUS+. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 35 νέοι και 7 αρχηγοί ομάδων νέων από 7 διαφορετικές χώρες μαζί με την Ελλάδα, η Κροατία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Γαλλία, Ιταλία και Εσθονία.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Κυριακή, 10 Απριλίου, στον Χώρο Τέχνης Α49, στην Καλαμάτα, το εργαστήριο «Το Ντοκιμαντέρ στην Εκπαίδευση», μια συνδιοργάνωση του ΕΚΟΜΕ με το 8ο Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου, στο πλαίσιο των παράλληλων δράσεων του Φεστιβάλ.

Το εργαστήριο απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν το ντοκιμαντέρ ως αφετηρία για ποικίλες παιδαγωγικές δραστηριότητες στις τάξεις τους.

Ο Στέλιος Κυμιωνής άνοιξε το εργαστήριο με μια εποπτική παρουσίαση για τις αφηγηματικές τεχνικές, με τις οποίες, το είδος του ντοκιμαντέρ απευθύνεται στο κοινό και καθιστά σαφές ότι προέρχεται από τον κόσμο της πραγματικότητας, τον οποίο και αποτυπώνει (σε αντιδιαστολή με τα μυθοπλαστικά είδη).

Στη συνέχεια, προβλήθηκε το μαθητικό ντοκιμαντέρ «Cine Αστόρ: Το στέκι της Κισσάμου», μια δημιουργία μαθητών του ΓΕΛ Κισσάμου, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων (σχολικό έτος 2018-19).

Με αφορμή το ντοκιμαντέρ, η Ειρήνη Ανδριοπούλου παρουσίασε τρόπους παιδαγωγικής αξιοποίησης του ντοκιμαντέρ στην τάξη, αναδεικνύοντας και την προσέγγιση του ΕΚΟΜΕ σε αυτό που ευρύτερα αποκαλείται Παιδεία στα Μέσα και στην Πληροφορία.

Τέλος, η Δέσποινα Λαμπαδά μίλησε ειδικότερα για τις γόνιμες προοπτικές που διανοίγονται, χάρη στον συνδυασμό μαθητικού ντοκιμαντέρ και δράσεων τοπικής ιστορίας στο σχολείο, για έναν δημιουργικό διάλογο οπτικοακουστικής και ιστορικής εκπαίδευσης, αλλά και τη σχέση ιστορικής εκπαίδευσης και ψηφιακού γραμματισμού.

Οι εισηγητές απηύθυναν πρόσκληση σε εκπαιδευτικούς, αλλά και φορείς που σχεδιάζουν και υλοποιούν δράσεις οπτικοακουστικής παιδείας για μαθητές, καθώς και φεστιβάλ, για την ανάπτυξη περαιτέρω συνεργειών για τη συστηματικότερη εισαγωγή και αξιοποίηση του ντοκιμαντέρ στο σχολείο.

*Ο Στέλιος Κυμιωνής είναι Προϊστάμενος Διεύθυνσης Ανάπτυξης & Διαχείρισης Ψηφιακού Περιεχομένου του ΕΚΟΜΕ.
*Η Ειρήνη Ανδριοπούλου είναι Προϊσταμένη του Τμήματος Έρευνας, Μελετών & Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του ΕΚΟΜΕ.
*Η Δέσποινα Λαμπαδά εργάζεται στο Τμήμα Έρευνας, Μελετών & Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του ΕΚΟΜΕ.

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε σήμερα στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας το σεμινάριο για παιδιά, Stop Motion Animation, του Ιταλού σκηνοθέτη, Thomas Kunstler!

Επί τρεις ημέρες (12-14 Απριλίου) τα παιδιά, υπό την καθοδήγηση του Ιταλού σκηνοθέτη, ασχολήθηκαν με την δημιουργία φιγούρας από πλαστελίνη για τις ανάγκες μίας ταινίας animation. Το απoτέλεσμα της συλλογικής αυτής προσπάθειας των μαθητών θα δούμε στην τελετή λήξης του 8ου Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου, την Κυριακή 17 Απριλίου, στο Δημοτικό Πνευματικό Κέντρο Καλαμάτας.

Το σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των παράλληλων εκπαιδευτικών δράσεων της 8ης διοργάνωσης του Φεστιβάλ σε δημοτικά σχολεία της Καλαμάτας και του Ξυλοκάστρου.  

Τους μαθητές του 3ου Δημοτικού Σχολείου Φιλιατρών επισκέπτεται σήμερα η Διδάκτωρ ΜΜΕ, Στεφανία Χαρίτου, για να πραγματοποιήσει μαζί τους "Έναν Περίπατο στη Φύση", σεμινάριο που εντάσσεται στο πρόγραμμα των εκπαιδευτικών δρασεων του 8ου Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Πελοποννήσου, για σχολεία πόλεων του Δικτύου του.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι τα παιδιά να προβληματιστούν πάνω στην αμφίδρομη και δεσμευτική σχέση του φυσικού Περιβάλλοντος με τον άνθρωπο, τη στιγμή που οι συνέπειες της οικολογικής κρίσης είναι πλέον ορατές. Ένας περίπατος στη Φύση θα σταθεί αφορμή συζήτησης για την Οικολογία, τους φυσικούς πόρους, την Ενέργεια και την κλιματική αλλαγή.

Με εργαλείο ένα κινητό τηλέφωνο (τη φωτογραφική κάμερα, βιντεοκάμερα και την εγγραφή ήχου) τα παιδιά καλούνται σε μικρές ομάδες να καταγράψουν με κινούμενη ή στατική εικόνα ή με ηχητικό ντοκουμέντο, κομμάτια της φύσης που μας περιβάλλει (γη, ζώα, βλάστηση) και να μελετήσουν τη σχέση του ανθρώπου με τη Φύση.

Τα σεμινάρια απευθύνονται σε μαθητές Δημοτικού και παιδιά με μέτρια νοητική αναπηρία, ενώ πραγματοπούνται συνοδεία εκπαιδευτικών.  

Χθες (13/04) η Στεφανία Χαρίτου επισκέφθηκε το Ειδικό Σχολείο Τρίπολης (φωτό), ενώ σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν επίσης στο Ξυλόκαστρο (11/04) και στο Ειδικό Σχολείο Καλαμάτας «Ο Κήπος της Λυσσούς» (12/04).